تحقیق یاب
مرکز دانلود انواع فایل های دانشجویی و دانش آموزی(تحقیق,پاورپوینت,پروژه,مقاله,فایل فلش و ...)تحقیق یاب
مرکز دانلود انواع فایل های دانشجویی و دانش آموزی(تحقیق,پاورپوینت,پروژه,مقاله,فایل فلش و ...)دانلود مقاله روابط بین تدریس و یادگیری
دانلود مقاله آماده روابط بین تدریس و یادگیری با فرمت ورد و قابل ویرایش در 173 صفحه فهرست مطالب روابط بین تدریس و یادگیری روش تدریس در مکاتب فلسفی روشهای تدریس سنتی رهنمودها و مهارتهای عملی محاسن محدودیت‌‌ها تدابیر ارائه و توضیح دادن مراحل اجرای روش سخنرانی موارد استفاده از روش سخنرانی رهنمودها و مهارتهای عملی . . . ... روابط بین تدریس و یادگیری: می‌توان با عمل تدریس کمیت و کیفیت و سرعت یادگیری را افزایش داد و یا شرایط را برای یادگیری ا ...دانلود مقاله روشهای تدریس علوم اجتماعی (دانستن ودرک کردن)
کمک کردن به بچه ها در کاوششان در پی دانش یک هدف اساسی همه نوع آموزش است، مخصوصاً آموزش مطالعات اجتماعی،که قسمتی از برنامه درسی مورد نظر برای تدریس شدن به بچه ها درباره ماهیت آنان،جهان و روابط انسانی است. بچه ها آگاهی از همه رشته های علومی اجتماعی را در امر یادگرفتن دربارة انسان و جهان نیاز دارند. اما مدارس چگونه می توانند همه آن چیزهایی که برای دانستن و درک کردن جهان پیچیده وجود دارد را طوری که جهان ما از حقایق و اطلاعات پر شود به نوجوانان آموزش دهند؟ حقایق همه حقایق ...دانلود مقاله روش های تدریس
روشهای سنتی به روشهایی گفته می شود که اکثر مدارس دنیا، در طول تاریخ آموزش و پرورش از آن استفاده کرده اند و امروزه نیز یکی از متداولترین روشهای حاکم بر مدارس هستند. مهمترین این روشها، روش حفظ و تکرار، سخنرانی، پرسش و پاسخ، روش نمایشی، ایفای نقش،گردش علمی، بحث گروهی و روش آزمایشی است. روش حفظ و تکرار از قدیمیترین روشهای آموزشی است. محور فعالیت در این روش، حفظ و تکرار مطالب آموزشی است. در این روش، انضباط بسیار سخت و آمرانه است و به علاقه، استعداد و تفاوتهای فردی شاگردان توجه نمی شود. روش س ...روشها و فنون تدریس
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات31 فعالیتی است در جهت راهنمایی، هدایت و مساعدت در امر یادگیری. بیان صریح معلم درباره آنچه که باید یاد گرفته شود. هم ورزی متقابل بین معلم و متعلم. فعالیتی است که شرایط مساعد و مناسب یادگیری را فراهم می سازد. فعالیتی است برای رشد فراگیران.پس: تدریس فعالیتی است منظم، دارای هدف از قبل طراحی شده که به صورت تعاملی و رابطه دوجانبه بین معلم و فراگیران جریان میگیرد. تا شرایط لازم و مساعد را جهت بازسازی تجارب فردی و تغییرات کیفی ...اقدام پژوهی چگونه توانستم چالش ها و موانع موجود تدریس درس ریاضی را شناسایی و بهبود ببخشم؟
این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 12 صفحه می باشد. چکیده امروزه بحث جهانی شدن GLOBALZATION امروزه منجر به بروز چالش هایی در جوامع در حال توسعه شده است. این بحث شرایط ویژه ای را در نظام های تعلیم و تربیت جهانی پدید آورده است. بدین صورت اگر نظام های آموزشی، موقعیت کنونی را به درستی درک و تحلیل نمایند، می توانند در برابر آن دست به انتخاب درست بزنند و تهدیدهای مبهم را به فرصت های ممتاز تبدیل نمایند و در غیر این صورت با مشکلات فرهنگی، اجتماع ...تحقیق در مورد مهارتهای آموزشی و پرورشی روشها و فنون تدریس
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه24 فهرست مطالب صفحه مقدمه فصل اول نظریه های یادگیری فصل دوم الگوهای یادگیری فصل سوم ارتباط و اثر آن در فرایند تدریس فصل چهارم نظریه های تدریس فصل پنجم الگوهای تدریس منابع و ماخذ مقدمه آیا روانشناسی تربیتی خوانده اید؟ آیا با نظریه ها و مفاهیم یادگیری آشنایی دارید؟ ...فنون تدریس لغات انگلیسی
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات31 مقدمه معلمین باتجربه زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم خیلی خوب می دانند که لغت تا چه اندازه اهمیت دارد. آنها می دانند که محصلین باید هزاران لغت را که گویشوران ونویسندگان انگلیسی به کار می برند بیاموزند. خوشبختانه، نیاز به لغت نکته ایست که هم معلمین و هم محصلین برآن متفق القول اند. البته طی سالیان متمادی در برنامه های خاص آماده سازی معلمین زبان توجه چندانی به روشهای یاری دادن محصلین درخصوص آموختن لغت نشده است. دربعضی از کتابها به معلمین توصیه شده ا ...درس پژوهی را به فرصتی برای تدریس بهترتبدیل کنیم
متاسفانه شیوه غلطی در درس پژوهی در میان همکاران ایجاد گردیده و نوعی میدان برای رقابت بین فرهنگیان در جهت کسب امتیاز وتقدیر نامه گردیده و فقط دود و گرد وغبار این روش ، توشه کلاس و شاگردان می باشد. چرا نتوانیم برای ایجاد موقعیت تدریس مناسب در همه کلاسها از آن استفاده کنیم و سبب رغبت بیشتر در کار کلاسداری و فرایند هدف آن شود... ...روش های نوین در تدریس ادبیات فارسی دوره ابتدایی چاپ
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات10 روش های نوین در تدریس ادبیات فارسی دوره ابتدایی چاپموضع مقاله : روش های نوین در تدریس ادبیات فارسی دوره ابتدایی . سال 1385چکیده : یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصاٌ در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس در ادبیات فارسی است. پیشرفت روز افزون علوم و ت ...