اقدام پژوهی چگونه توانستم کلاس درس علوم تجربی را برای دانش آموزان شاد و جذاب کنم؟

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 17 صفحه می باشد.               چکیده کلاس‌ های درس در یک دسته‌ بندی کلی یا شاداب، جذاب و مخاطب ‌پذیرند یا کسل‌ کننده، خمود و مخاطب گریز یا معمولی و عادی. کلاس درسی که در آن به مؤلفه‌های جذابیت توجه نمی‌شود با گذشت زمان ممکن است کم‌کم سستی و کسل‌ کنندگی در آن به چشم آید که گسست ارتباط بین دبیر و دانش‌آموز از روشن‌‌ترین پیامدهای ناگوار آن خواهد بود و نتایج آموزش را عقیم ...