چکیده: شاید مهم ترین شاخص سنجش موفقیت یک مفهوم ، میزان تاثیرگذاران بر علوم موجود وتغییرات عملی حاصل در ساختار ها وفرایندها باشد.نظریه سازمان های یادگیرنده یک نظریه جدید مدیریتی است،دو دنیای پیچیده و با تغییرات سریع کنونی سازمان ها در صورتی می توانند مزایای رقابتی خود را حفظ کنند که به صورت موجودیتی واحد و یک پارچه قادر به یادگیری سریع تر نسبت به رقبا باشند. در این تحقیق عوامل موثر بر یادگیری سازمانی و ایجاد سازمان های یادگیرنده مورد بررسی قرارمیگیرند. یادگیری به عنوان یک توانایی مبتی بر پیشرفت و ...